Analyser les interactions pédagogiques en ligne, pourquoi, comment ?
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Article Dans Une Revue
intercompreensão: revista didáctica línguas
Année : 2006
Sandrine Corvey-Biron : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-04607806
Soumis le : mardi 11 juin 2024-09:10:37
Dernière modification le : vendredi 14 juin 2024-03:10:26
Dates et versions
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- HAL Id : hal-04607806 , version 1
Citer
François Mangenot. Analyser les interactions pédagogiques en ligne, pourquoi, comment ?. intercompreensão: revista didáctica línguas, 2006, 13, pp.11-28. ⟨hal-04607806⟩
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