Role of Teacher Researcher Collaboration regarding Teachers’ Professional Knowledge Growth. - Université Grenoble Alpes Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année :

Role of Teacher Researcher Collaboration regarding Teachers’ Professional Knowledge Growth.

Michel Grangeat
Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte

Domaines

Education

Michel Grangeat  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01657401

Soumis le : mercredi 6 décembre 2017-16:21:59

Dernière modification le : lundi 13 mars 2023-10:56:18

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01657401 , version 1 (06-12-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01657401 , version 1

Citer

Michel Grangeat. Role of Teacher Researcher Collaboration regarding Teachers’ Professional Knowledge Growth.. Department of Education, University of South Bohemia, 2017, Ceske Budejovice, Czech Republic. ⟨hal-01657401⟩

Exporter

BibTeX TEI Dublin Core DC Terms EndNote Datacite

Collections

UGA TICE LARAC
69 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More