Le rapport à l’écrit en contexte plurilingue : de quelques aspects théoriques et méthodologiques - Université Grenoble Alpes
Chapitre D'ouvrage Année : 2024

Le rapport à l’écrit en contexte plurilingue : de quelques aspects théoriques et méthodologiques

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Linguistique
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hal-04701277 , version 1 (23-09-2024)

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Justine Delebarre. Le rapport à l’écrit en contexte plurilingue : de quelques aspects théoriques et méthodologiques. Manon Boucharéchas, Iris Fabry, Marie Peuzin, Roxanne Comotti, Rim Abouwarda, Alexis Ladreyt. Sciences du langage : enjeux théoriques et pratiques méthodologiques. Actes du colloque CEDIL22, , 2024, ⟨10.5281/zenodo.13623192⟩. ⟨hal-04701277⟩
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