Entre tâche et activité : analyse des échanges langagiers d’élèves de cycle 3 lors de l’utilisation d’un outil didactique de correction orthographique - Université Grenoble Alpes
Article Dans Une Revue Recherches en éducation Année : 2020

Entre tâche et activité : analyse des échanges langagiers d’élèves de cycle 3 lors de l’utilisation d’un outil didactique de correction orthographique

Prisca Fenoglio
Éducation et scolarisation
CV
Catherine Brissaud
LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Catherine Brissaud  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03540367

Soumis le : dimanche 23 janvier 2022-21:52:43

Dernière modification le : jeudi 19 décembre 2024-11:50:17

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Dates et versions

hal-03540367 , version 1 (23-01-2022)

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Citer

Prisca Fenoglio, Catherine Brissaud. Entre tâche et activité : analyse des échanges langagiers d’élèves de cycle 3 lors de l’utilisation d’un outil didactique de correction orthographique. Recherches en éducation, 2020, 40, pp.10-27. ⟨10.4000/ree.427⟩. ⟨hal-03540367⟩

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