Acquisition of handwriting in children with and without dysgraphia: A computational approach - Université Grenoble Alpes Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue PLoS ONE Année : 2020

Acquisition of handwriting in children with and without dysgraphia: A computational approach

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Psychologie
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Dates et versions

hal-03037377 , version 1 (03-12-2020)

Identifiants

Citer

Thomas Gargot, Thibault Asselborn, Hugues Pellerin, Ingrid Zammouri, Salvatore M. Anzalone, et al.. Acquisition of handwriting in children with and without dysgraphia: A computational approach. PLoS ONE, 2020, 15 (9), pp.e0237575. ⟨10.1371/journal.pone.0237575⟩. ⟨hal-03037377⟩
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