Acquisition of handwriting in children with and without dysgraphia: A computational approach - Université Grenoble Alpes
Article Dans Une Revue PLoS ONE Année : 2020

Acquisition of handwriting in children with and without dysgraphia: A computational approach

Domaines

Psychologie
Fichier principal
Vignette du fichier
Gargot-POne2020.pdf (1.48 Mo) Télécharger le fichier
Origine Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Caroline Jolly  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03037377

Soumis le : jeudi 3 décembre 2020-09:41:24

Dernière modification le : jeudi 19 décembre 2024-03:53:05

Archivage à long terme le : jeudi 4 mars 2021-18:34:44

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

hal-03037377 , version 1 (03-12-2020)

Identifiants

Citer

Thomas Gargot, Thibault Asselborn, Hugues Pellerin, Ingrid Zammouri, Salvatore M. Anzalone, et al.. Acquisition of handwriting in children with and without dysgraphia: A computational approach. PLoS ONE, 2020, 15 (9), pp.e0237575. ⟨10.1371/journal.pone.0237575⟩. ⟨hal-03037377⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-SAVOIE EPHE UNIV-PARIS8 UGA CNRS UNIV-CERGY UPEC LPNC PSL CHART CAMPUS-CONDORCET UNIV-PARIS-LUMIERES ANR UNIV-PARIS-NANTERRE UNIV-PARIS8-OA CY-MAISON-SHS
175 Consultations
392 Téléchargements

Altmetric

Partager

More