Conception et mise en place d’un dispositif hybride pour accompagner les étudiants de première année LLCE dans leur acquisition de l’anglais - Université Grenoble Alpes Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT Année : 2011

The design and implementation of a blended learning system to help first-year LLCE students improve their English language skills

Conception et mise en place d’un dispositif hybride pour accompagner les étudiants de première année LLCE dans leur acquisition de l’anglais

Coralie Payre-Ficout
LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

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Soumis le : vendredi 27 mars 2020-11:02:46

Dernière modification le : jeudi 24 mars 2022-10:20:02

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hal-02521041 , version 1 (27-03-2020)

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Citer

Coralie Payre-Ficout. Conception et mise en place d’un dispositif hybride pour accompagner les étudiants de première année LLCE dans leur acquisition de l’anglais. Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, 2011, Vol. XXX N° 1, pp.102-116. ⟨10.4000/apliut.459⟩. ⟨hal-02521041⟩

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