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Favoriser l'autonomie en apprentissage des langues : l'exemple de deux dispositifs pour les futurs professeurs des écoles

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https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-02521022
Contributeur : Coralie Payre-Ficout Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : vendredi 27 mars 2020 - 10:55:44
Dernière modification le : jeudi 24 mars 2022 - 10:20:02

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  • HAL Id : hal-02521022, version 1

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Marie-Pierre Jouannaud, Coralie Payre-Ficout. Favoriser l'autonomie en apprentissage des langues : l'exemple de deux dispositifs pour les futurs professeurs des écoles. Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2013, 4. ⟨hal-02521022⟩

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