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Belief in school meritocracy as an ideological barrier to the promotion of equality

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https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-02096257
Contributeur : Nicolas Bochard <>
Soumis le : jeudi 11 avril 2019 - 11:12:26
Dernière modification le : mercredi 4 mars 2020 - 11:30:21

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Céline Darnon, Annique Smeding, Sandrine Redersdorff. Belief in school meritocracy as an ideological barrier to the promotion of equality. European Journal of Social Psychology, Wiley, 2018, 48 (4), pp.523-534. ⟨10.1002/ejsp.2347⟩. ⟨hal-02096257⟩

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