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Gestion de la morphographie verbale en production d’écrits : que peut nous apprendre un corpus longitudinal ?

Claire Wolfarth 1, 2 Ponton Claude 1, 2 Catherine Brissaud 1, 2
1 UGA [2016-2019] - Université Grenoble Alpes [2016-2019]
2 LIDILEM - LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles
Type de document :
Article dans une revue
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01885448
Contributeur : Catherine Brissaud Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : lundi 1 octobre 2018 - 22:12:57
Dernière modification le : mardi 19 octobre 2021 - 11:37:48

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TICE | UGA | LIDILEM

Citation

Claire Wolfarth, Ponton Claude, Catherine Brissaud. Gestion de la morphographie verbale en production d’écrits : que peut nous apprendre un corpus longitudinal ?. Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2018, Collecter, interpréter, enseigner l'écriture. Analyse linguistique des écrits des élèves, pp.209-225. ⟨10.4000/reperes.1576⟩. ⟨hal-01885448⟩

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