Etude développementale des processus cognitifs généraux prédisant l’efficience scolaire au CP. - Archive ouverte HAL Access content directly
Conference Papers Year :

Etude développementale des processus cognitifs généraux prédisant l’efficience scolaire au CP.

Abstract

Cette étude longitudinale multicentrique met à jour les prédicteurs de l'efficience intellectuelle et scolaire d'une cohorte d'élèves de maternelle et du Cours Préparatoire. Elle propose une modélisation du développement cognitif à 5 ans.

Domains

Humanities and Social Sciences Psychology
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https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01297467

Submitted on : Monday, April 4, 2016-1:32:52 PM

Last modification on : Thursday, July 14, 2022-4:02:13 AM

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hal-01297467 , version 1 (04-04-2016)

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  • HAL Id : hal-01297467 , version 1

Cite

Christine Bailleux, Catherine Pellenq. Etude développementale des processus cognitifs généraux prédisant l’efficience scolaire au CP.. Colloque francophone "Psychologie & psychopathologie de l'enfant 30 ans de clinique, de recherches et de pratiques", Oct 2007, Paris, France. 2007, Oct 2007, Paris, France. ⟨hal-01297467⟩

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