Formation des interprètes : multimodalité chez deux étudiantes dans les simulations d'interactions médiées par interprète
Domaines
Linguistique| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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| Licence |
Chapitre D'ouvrage
Année : 2024
Sandrine Corvey-Biron : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-04699867
Soumis le : mardi 17 septembre 2024-11:22:18
Dernière modification le : mardi 24 septembre 2024-03:23:53
Dates et versions
Licence
Identifiants
- HAL Id : hal-04699867 , version 1
- DOI : 10.5281/zenodo.13623123
Citer
Marieke DE KONING. Formation des interprètes : multimodalité chez deux étudiantes dans les simulations d'interactions médiées par interprète. Manon Boucharéchas, Iris Fabry, Marie Peuzin, Roxanne Comotti, Rim Abouwarda, Alexis Ladreyt. Sciences du langage : enjeux théoriques et pratiques méthodologiques. Actes du colloque CEDIL22, , 2024, ⟨10.5281/zenodo.13623123⟩. ⟨hal-04699867⟩
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