Plurilingualism and language teaching in the context of the internationalization of universities
Plurilinguisme et enseignement des langues dans le contexte de l'internationalisation des universités
Plurilinguismo e ensino de línguas no contexto da internacionalização das universidades
Résumé
The role of university language centers in Higher Education Institutions (HEIs) in Brazil and abroad has become increasingly relevant, due to their contribution to the dissemination and multilingual training of students, teachers and technical-administrative staff and all those who are directly or indirectly involved in the internationalization process of these institutions. It is in this context that this book brings together reflections on the work, training and research developed by colleagues from different HEIs, both Brazilian and foreign. The sharing of experiences shows, as a whole, the diversity of actions that can collaborate with the strengthening of university centers in teaching, research and extension. We hope that these readings can contribute to the expansion of internationalization actions developed within universities, collaborating to the development of plurilingual language policies that meet the demands of the academic community.
Le rôle des centres universitaires de langues dans les établissements d'enseignement supérieur (IES) au Brésil et à l'étranger est devenu de plus en plus pertinent, en raison de leur contribution à la diffusion et à la formation multilingue des étudiants, des enseignants et du personnel technico-administratif, ainsi que de tous ceux qui sont directement ou indirectement impliqués dans le processus d'internationalisation de ces établissements. C'est dans ce contexte que ce livre rassemble des réflexions sur le travail, la formation et la recherche développés par des collègues de différents IES, brésiliens et étrangers. Le partage des expériences montre, dans son ensemble, la diversité des actions qui peuvent collaborer au renforcement des centres universitaires d'enseignement, de recherche et de vulgarisation. Nous espérons que ces lectures pourront contribuer à l'expansion des actions d'internationalisation développées au sein des universités, contribuant ainsi au développement de politiques linguistiques plurilingues qui répondent aux demandes de la communauté académique.
O papel dos centros universitários de línguas nas Instituições de Ensino Superior (IES) no Brasil e no exterior tem se mostrado cada vez mais relevante, por sua contribuição para a difusão e formação plurilíngue de estudantes, docentes e funcionários técnico-adminsitrativos e de todos aqueles que estão direta ou indiretamente envolvidos no processo de internacionalização dessas instituições. É nesse contexto que o presente livro reúne reflexões sobre os trabalhos, formações e pesquisas desenvolvidos por colegas de diferentes IES, brasileiras e estrangeiras. O compartilhamento das experiências realizadas mostra, no seu conjunto, a diversidade de ações que podem colaborar com o fortalecimento dos centros universitários em ensino, pesquisa e extensão. Esperamos que estas leituras possam contribuir para a ampliação das ações de internacionalização desenvolvidas no âmbito das universidades, colaborarando para o desenvolvimento de políticas linguísticas plurilíngues que atendam às demandas da comunidade acadêmica.
