L'effet "Bulles" : quand la pédagogie passe par le prêt d'objets - Université Grenoble Alpes Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Le Français dans le monde Année : 2022
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Dates et versions

hal-03845675 , version 1 (09-11-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03845675 , version 1

Citer

Aurélie Toqué, Nadi Ferchiche-Jay. L'effet "Bulles" : quand la pédagogie passe par le prêt d'objets. Le Français dans le monde, 2022. ⟨hal-03845675⟩

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