L’enseignement de la prononciation en classe de langue : démarches et outils. 2. Norme, variation, représentations, pratiques. - Université Grenoble Alpes Accéder directement au contenu
N°Spécial De Revue/Special Issue Les Langues Modernes Année : 2021

L’enseignement de la prononciation en classe de langue : démarches et outils. 2. Norme, variation, représentations, pratiques.

Laura Abou Haidar
LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles
CV

Domaines

Education Linguistique

Laura Abou Haidar  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03463757

Soumis le : jeudi 2 décembre 2021-16:15:35

Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-21:27:07

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03463757 , version 1 (02-12-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03463757 , version 1

Citer

Laura Abou Haidar. L’enseignement de la prononciation en classe de langue : démarches et outils. 2. Norme, variation, représentations, pratiques.. Les Langues Modernes, 2, 2021. ⟨hal-03463757⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UGA TICE LIDILEM
36 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More