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Effets des pratiques d’enseignement de l’écriture en cours préparatoire

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https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01841381
Contributeur : Catherine Brissaud <>
Soumis le : mardi 17 juillet 2018 - 11:45:31
Dernière modification le : mardi 11 mai 2021 - 11:36:42

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Catherine Brissaud, Laurence Pasa, Serge Ragano, Corinne Totereau. Effets des pratiques d’enseignement de l’écriture en cours préparatoire. Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2016, pp.85-100. ⟨10.4000/rfp.5079⟩. ⟨hal-01841381⟩

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