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Bienvenue dans la collection HAL
Cultures de l'information

La collection « Cultures de l’information », créée à l’initiative du GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l'Information), vise à regrouper l’ensemble des dépôts et notices sur HAL traitant de l’une ou l’autre des cultures de l’information : éducation aux médias, culture et didactique de l’information-documentation, EMI (Education aux Médias et à l’Information), formation et didactique de l’informatique, formation à la culture numérique, maîtrise de l’information scientifique, recherches sur la translittératie et les cultures de l’information... Son objectif est double : d’une part, montrer les convergences, les points de rencontre entre des terrains de recherche distincts, qui se connaissent mal, mais aussi les spécificités de chacune de ces littératies ; d’autre part, par ce regroupement des travaux des différentes cultures de l’information, donner à voir la richesse d’un domaine de recherche encore éclaté. Cette collection est structurée en un ensemble de sous-collections spécifiques, permettant de retrouver facilement les travaux portant sur telle ou telle littératie, ou issus de tel groupe de recherche.

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Mots-clés

Enseignement secondaire Éducation aux médias Transliteracy Culture Savoirs informationnels Internet CDI centre de documentation et d'information Empowerment Espace Nouvelles technologies de l'information et de la communication Teacher librarian Formation à l'information Participatory culture Culture informationnelle Education et informatique Pouvoir d'agir Literacy Culture of information Bibliothèque universitaire Learning Centre Centre de Documentation et d'Information Espace informationnel Power to act Document Education Digital culture Didactique Curriculum Culture de l'information Education à l'information Bibliothèque Education à l'information et aux médias Séminaire GRCDI Curriculum documentaire Education aux médias Culture informatique Web 20 Space and place Innovation Culture de l’information Didactique de l'information-documentation Lieu de vie Curriculum info-documentaire Didactique de l’information Bibliothèque scolaire Apprentissage Information Organisation des connaissances Information practices Évaluation de l'information Réseaux sociaux Culture de l'information-documentation Information-documentation Information Culture Bibliothécaire Convergence culturelle Translittératie Library Médiation France Culture technique Documentation Education aux médias et à l’information EMI Identité numérique Didactique de l'Information-documentation Pratiques informationnelles Computer-assisted education Didactique de l'informatique Maîtrise de l'information Espace-temps Educational technologies Culture participative Éducation à l'information Information and media education Education -- Data processing CDI Professeur documentaliste Critical thinking School library Information and communications technology Enseignement Space Digital literacy Pratique informationnelle Cultures de l'information Éducation aux médias et à l'information EMI Culture numérique Media literacy Media education Espace documentaire Identité professionnelle Autonomie Didactique de l'information Information literacy Citoyenneté Bibliothèque Universitaire Numérique Information culture Formation
Contacts
Référent publications :
Alexandre Serres
alexandre.serres@univ-rennes2.fr

Archive créée et administrée sur la plateforme HAL du CCSD, réalisée en avril 2017 par le GRCDI et des chercheurs de l'ANR Translit
 
Authentification
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Crédits
Bandeau réalisé par Gildas Dimier ; auteur du graphe dans le bandeau : Martin Grandjean