Comportements inciviques des élèves : éclairage théorique sur le développement de l’enfant (1/2).
Résumé
Face aux difficultés comportementales des élèves, face aux difficultés parentales (défaut de parentalité ou parents démunis), les équipes pédagogiques et éducatives du premier et second degrés sont mises à mal. Que faire ? Comment répondre ? Comment travailler ensemble ? L’apport théorique de la psychologie de l’enfant et de l’adolescent peut être utile aux équipes pour mieux comprendre les comportements des enfants en lien avec leurs besoins psychologiques fondamentaux.