Dans le contexte des sociétés postmigrantes, le rapport à la langue est un enjeu majeur, et redevient — historiquement après les positionnements du postcolonial et de la condition migrante — un terrain de négociation essentiel pour l’affirmation de soi. Si nous envisageons « les récits littéraires comme laboratoires proposant de nouvelles configurations de l’identité, de la mémoire et de l’espace », force est de constater qu’à l’ère de la globalisation et de la diversité, ces configurations sont souvent déclinées à travers un regard décentré et désessentialisé sur la langue. Ma contribution part de l’idée que ce qui peut être décrit comme perspective postmigrante dans l’écriture littéraire relève d’une posture auctoriale (au sens des définitions de Meizoz 2007 et de Sapiro 2024) affichant une conscience postmonolingue, anti-ethnique et postnationale. Comme démontré par Yasemin Yildiz (2012), écrire au-delà de la langue maternelle (« writing beyond the mother tongue ») signifie écrire au-delà du paradigme du monolinguisme toujours en vigueur en tant que norme sociale, politique et intellectuelle. Les poétiques hétérolingues et les nombreuses réflexions autour du plurilinguisme dans les discours littéraires et extra-littéraires actuels peuvent être considérées comme une expression de résistance au « monolinguisme de l’autre » décrit par Jacques Derrida (1996). Je propose d’explorer, dans une perspective comparative, des approches postmigrantes dans les espaces littéraires contemporains germanophones et francophones qui proclament le « pouvoir du plurilinguisme » (Grjasnowa 2020), dénoncent les effets d’altérisation, et mettent en jeu des stratégies linguistiques d’authenticité, d’hybridité et de traduction. Références: Derrida, Jacques, Le monolinguisme de l’autre ou la prothèse d’origine, Paris, Galilée, 1996; Grjasnowa, Olga, Die Macht der Mehrsprachigkeit: Über Herkunft und Vielfalt, Berlin, Duden, 2021; Meizoz, Jérôme, Postures littéraires. Mises en scène modernes de l’auteur, Genève, Slatkine, 2007; Sapiro, Gisèle, Peut-on dissocier l’œuvre de l’auteur ? (éd. augmentée), Paris, Points, 2024; Yildiz, Yasemin, Beyond the Mother Tongue: The Postmonolingual Condition, New York, Fordham University Press, 2012.