Apprendre un mot L2 absent dans ma langue maternelle : une étude auprès d’apprenants francophones du chinois dans la compréhension écrite - Université Grenoble Alpes
Chapitre D'ouvrage Année : 2024

Apprendre un mot L2 absent dans ma langue maternelle : une étude auprès d’apprenants francophones du chinois dans la compréhension écrite

Enhao Leger-Zheng
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1343632
  • IdHAL : enhao-zheng

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Linguistique
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hal-04700261 , version 1 (17-09-2024)

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Enhao Leger-Zheng. Apprendre un mot L2 absent dans ma langue maternelle : une étude auprès d’apprenants francophones du chinois dans la compréhension écrite. Manon Boucharéchas, Iris Fabry, Marie Peuzin, Roxanne Comotti, Rim Abouwarda, Alexis Ladreyt. Sciences du langage : enjeux théoriques et pratiques méthodologiques. Actes du colloque CEDIL22, , 2024, ⟨10.5281/zenodo.13623199⟩. ⟨hal-04700261⟩
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