Cette communication s’intéresse aux imaginaires politiques autour de la langue arabe et s’interroge sur les modalités et le contexte de leur construction en prenant en considération les relations entre les expériences personnelles et concrètes des apprenants et leurs environnements socioculturels, historiques et politiques. Comment le contexte sociopolitique et culturel façonne-t-il les imaginaires de la langue arabe ?