Conception et mise en place d’un dispositif hybride pour accompagner les étudiants de première année LCCE dans leur acquisition de l’anglais - Université Grenoble Alpes
Communication Dans Un Congrès Année : 2010

Conception et mise en place d’un dispositif hybride pour accompagner les étudiants de première année LCCE dans leur acquisition de l’anglais

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02521831 , version 1 (27-03-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02521831 , version 1

Citer

Coralie Payre-Ficout. Conception et mise en place d’un dispositif hybride pour accompagner les étudiants de première année LCCE dans leur acquisition de l’anglais. Colloque de l’APLIUT, Jun 2010, Vannes, France. ⟨hal-02521831⟩

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