Unmotivated students: The emerging profiles via two motivational frameworks - Université Grenoble Alpes
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Unmotivated students: The emerging profiles via two motivational frameworks

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Psychologie

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https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-02362974

Soumis le : jeudi 14 novembre 2019-10:40:44

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hal-02362974 , version 1 (14-11-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02362974 , version 1

Citer

Christine Cannard, Catherine Drouet d'Aubigny. Unmotivated students: The emerging profiles via two motivational frameworks. XV biennal European Association for Research on Adolescence (EARA 2016), Sep 2016, Cadiz - La Barrosa, Spain. ⟨hal-02362974⟩

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