Regards sur la formation hybride en langues: placer l’articulation du distanciel et du présentiel au centre - Université Grenoble Alpes Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Regards sur la formation hybride en langues: placer l’articulation du distanciel et du présentiel au centre

Elke Nissen
LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles
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https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01941031

Soumis le : vendredi 30 novembre 2018-16:32:39

Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-21:12:11

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Dates et versions

hal-01941031 , version 1 (30-11-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01941031 , version 1

Citer

Elke Nissen. Regards sur la formation hybride en langues: placer l’articulation du distanciel et du présentiel au centre. Séminaire "Spécificités des formations hybrides en langues", Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, équipe SeSyliA, axe didactique, Dec 2016, Paris, France. ⟨hal-01941031⟩

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