"Vers un tournant axiologique de la didactique des lettres", in Nicolas Rouvière (éd.), Enseigner la littérature en questionnant les valeurs, Hambourg, Peter Lang, coll. "Kinder- und Jugendkultur, Litertaur und medien", 2018, p. 11-26. - Université Grenoble Alpes Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2018

"Vers un tournant axiologique de la didactique des lettres", in Nicolas Rouvière (éd.), Enseigner la littérature en questionnant les valeurs, Hambourg, Peter Lang, coll. "Kinder- und Jugendkultur, Litertaur und medien", 2018, p. 11-26.

Nicolas Rouvière
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Soumis le : dimanche 25 novembre 2018-17:09:33

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Nicolas Rouvière. "Vers un tournant axiologique de la didactique des lettres", in Nicolas Rouvière (éd.), Enseigner la littérature en questionnant les valeurs, Hambourg, Peter Lang, coll. "Kinder- und Jugendkultur, Litertaur und medien", 2018, p. 11-26.. Enseigner la littérature en questionnant les valeurs, 2018. ⟨hal-01934222⟩

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