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« Adapter en classe des extraits de roman sous forme de BD : quels apports pour la lecture littéraire ? », Revue de recherches en littératie médiatique multimodale (R2LMM), vol.6, Relations intersémiotiques en didactique des arts et de la littérature, décembre 2017. [En ligne] : https://litmedmod.ca/adapter-en-classe-des-extraits-de-roman-sous-forme-de-bd-quels-apports-pour-la-lecture-litteraire

Type de document :
Article dans une revue
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https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01890725
Contributeur : Nicolas Rouvière <>
Soumis le : lundi 8 octobre 2018 - 21:54:36
Dernière modification le : vendredi 31 juillet 2020 - 03:46:23

Identifiants

  • HAL Id : hal-01890725, version 1

Collections

CNRS | UGA

Citation

Nicolas Rouvière. « Adapter en classe des extraits de roman sous forme de BD : quels apports pour la lecture littéraire ? », Revue de recherches en littératie médiatique multimodale (R2LMM), vol.6, Relations intersémiotiques en didactique des arts et de la littérature, décembre 2017. [En ligne] : https://litmedmod.ca/adapter-en-classe-des-extraits-de-roman-sous-forme-de-bd-quels-apports-pour-la-lecture-litteraire. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, Groupe de Recherche en Littératie Médiatique Multimodale, 2017. ⟨hal-01890725⟩

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