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	1 2 3 4	Pertinence Auteur A→Z Auteur Z→A Titre A→Z Titre Z→A Date de publication croissante Date de publication décroissante Date de dépôt croissante Date de dépôt décroissante 30 résultats par page 50 résultats par page 100 résultats par page Pour les 95 documents Exporter XML-TEI BibTeX EndNote CSV PDF Export avancé... Syndication RSS ATOM
	hal-01230642v1 Communication dans un congrès Ewa Bogalska-Martin, Renáta Varga. Faire l’Europe ensemble, transfert de valeurs culturelles 7e Conférence Internationale du Réseau PGV. Les échanges réciproques Est-Ouest dans la perspective d'intégration des pays du groupe de Visegrád dans l'UE, Sep 2001, Lisbonne, Portugal. Universidade Autonoma de Lisboa (UAL), Galileu, Revista de Economia et Direito (Special edition 2001), pp.131-148, 2001, Les échanges économiques entre les PGV et l'EU. The economic transfers tetween the PGV and the UE
	hal-01536419v1 Article dans une revue Sylvains Hatier, Rui Yan. Analyse contrastive des patrons verbaux dans l'écrit scientifique entre scripteurs étudiants et experts CORELA - COgniton, REprésentation, LAngage, CERLICO-Cercle Linguistique du Centre et de l'Ouest (France), 2017, <10.13092/lo.78.2952>
	hal-00598762v3 Communication dans un congrès Mathieu Loiseau, Anthippi Potolia, Katerina Zourou. Communautés Web 2.0 d'apprenants de langue avec parcours d'apprentissage : rôles, pédagogie et rapports au contenu EIAH 2011, May 2011, Mons, Belgique. pp.111-123, 2011
	hal-00953676v1 Article dans une revue Achille Falaise, Agnès Tutin, Olivier Kraif. Définition et conception d'une interface pour l'exploitation de corpus arborés pour non-informaticiens : la plateforme ScienQuest du projet Scientext Traitement Automatique des Langues, ATALA, 2012
	hal-01016780v1 Chapitre d'ouvrage Aurélie Nardy, Jean-Pierre Chevrot, Carole Chauvin-Payan. La liaison facultative dans les formes récitées du folklore enfantin Chritianne Soum-Favaro, Annelise Coquillon, Jean-Pierre Chevrot. La liaison: approches contemporaines, Peter Lang, pp.239-262, 2014, 978-3-0343-1437-4
	hal-01294747v1 Chapitre d'ouvrage Jean-Marc Colletta, Catherine Pellenq. The Development of Multimodal Explanations in French Children Expository Discourse in Children, Adolescents, and Adults. Development and Disorders, Erlbaum, Taylor & Francis, 2009
	hal-01073698v1 Communication dans un congrès Agnès Tutin, Francis Grossmann, Achille Falaise, Olivier Kraif. Autour du projet Scientext : étude des marques linguistiques du positionnement de l'auteur dans les écrits scientifiques JLC 2009, 2009, Lorient, 10-12 septembre 2009, pp.333-349, 2009
	hal-01292684v1 Chapitre d'ouvrage Jean-Marc Colletta, Catherine Pellenq. The development of multimodal explanations in French children Nippold, M. ; Scott, C. Expository Discourse in Children, Adolescents, and Adults. Development and Disorders, Taylor and Francis, pp.63-99, 2009
	hal-01073696v1 Article dans une revue Achille Falaise, Agnès Tutin, Olivier Kraif. Une interface pour l'exploitation de corpus arborés par des non informaticiens : la plate-forme ScienQuest du projet Scientext Traitement Automatique des Langues, ATALA, 2011, 52 (3), pp.241--246
	hal-01292275v1 Communication dans un congrès Cécile Meynard, Thomas Lebarbé. Donner à voir, à lire, à comprendre : destinataires et finalités d'une édition polymorphe des manuscrits de Stendhal. Dominique Pety (ed.). Corpus littéraires numérisés : la place du sujet lecteur et usager, Nov 2014, Chambéry (Savoie), France. Université de Savoie, Patrimoine littéraire en ligne : la renaissance du lecteur, Corpus (9), pp.97-115
	hal-01292704v1 Communication dans un congrès Jean-Marc Colletta, Catherine Pellenq. Gesture-speech rate and bimodal production in the child aged 3 to 11 years 13th International Congress for the Study of Child Language (IASCL 2014), Jul 2014, Amsterdam, Netherlands. 2014, <http://www.iascl2014.org>
	hal-01292732v1 Direction d'ouvrage, Proceedings Jean-Marc Colletta, Agnès Millet, Catherine Pellenq. Multimodalité de la communication chez l'enfant France. 42, Ellug, Grenoble, 2010, Revue de Linguistique Et De Didactique Des Langues
	hal-01292709v1 Communication dans un congrès Jean-Marc Colletta, Catherine Pellenq, Ali Hadian Cefidekhanie. Age related changes in the processing of bimodal production between 3 and 11 years 6th Conference of the International Society for Gesture Studies (ISGS), Jul 2014, San Diego, United States. <http://isgs.ucsd.edu/>
	hal-01292877v1 Communication dans un congrès Jean-Marc Colletta, Catherine Pellenq, Isabelle Rousset. Evolution du débit de parole chez l'enfant francophone dans des tâches narrative et conversationnelle 27èmes Journées d'Etudes sur la Parole, Jun 2008, Avignon, France. Actes des Journées d'Etude sur la Parole, 2008
	hal-01382457v1 Communication dans un congrès Mathieu Mangeot, Valérie Bellynck, Emmanuelle Eggers, Mathieu Loiseau, Yoann Goudin. Exploitation d'une base lexicale dans le cadre de la conception de l'ENPA Innovalangues Ivan Smilauer; Jovan Kostov. Enseignement des Langues et TAL, Jul 2016, Paris, France. Actes de la conférence conjointe JEP-TALN-RECITAL 2016, 09, pp.48-64, 2016, ELTAL. <https://jep-taln2016.limsi.fr/actes/Actes%20JTR-2016/V09-ELTAL.pdf>
	hal-00979702v1 Chapitre d'ouvrage Mihai Dascalu, Philippe Dessus, Maryse Bianco, Stefan Trausan-Matu, Aurélie Nardy. Mining texts, learners productions and strategies with ReaderBench Alejandro Pena-Ayala. Educational Data Mining: Applications and Trends, Springer, pp.345-377, 2014
	hal-00958789v1 Communication dans un congrès Laurent Lima, Maryse Bianco, Gwenaelle Joet, Aurélie Nardy, Pascale Colé et al. Differences in the Components and Relations of a Multidimensional Model of Reading Comprehension in Low and Average 8- to 11-Year-Old French Readers. AERA Annual Meeting: "The Power of Education Research for Innovation in Practice and Policy", Apr 2014, Philadelphia, United States
	hal-00909667v1 Communication dans un congrès Achille Falaise. Constitution d'un corpus de français tchaté RECITAL, 2005, Dourdan, France. pp._, 2005
	dumas-01079691v1 Mémoire d'étudiant Claire Ruhier. La construction du projet d'orientation des élèves allophones nouvellement arrivés de plus de 16 ans dans une UPE2A-lycée : réflexions et propositions d’activités didactiques Linguistique. 2014
	dumas-01079657v1 Mémoire d'étudiant Djedjiga Naili. Révéler les compétences plurilingues dans la communauté éducative de l'Académie de Grenoble pour les mettre au service des élèves allophones et de leurs familles : une enquête exploratoire Linguistique. 2014
	dumas-01093108v1 Mémoire d'étudiant Lorène Smith Delorme. Coopération, échanges et acquisition du lexique entre apprenants allophones au sein d’un projet pédagogique bilingue en classe de moyenne section de maternelle Linguistique. 2014
	dumas-01093087v1 Mémoire d'étudiant Édith Bellier Le Bourhis. Dynamiques des langues et dynamiques identitaires à travers les biographies langagières de jeunes migrants Linguistique. 2014
	dumas-01084161v1 Mémoire d'étudiant Ruba Al Ahmad. Les erreurs orthographiques des étudiants syriens en FLE. Analyse et propositions pédagogiques Linguistique. 2014
	dumas-01080375v1 Mémoire d'étudiant Laura Machart. Les compétences langagières de l'enfant sourd : élaboration d’une grille de cotation des actes de langage, annexe à la batterie EVALO 2-6 Linguistique. 2014
	dumas-01080382v1 Mémoire d'étudiant Chen Ling. Démarche inductive du FLE en contexte universitaire chinois : exemple de la grammaire Linguistique. 2014
	dumas-01084118v1 Mémoire d'étudiant Jitwongnan Jarukan. L'analyse des adjectifs axiologiques dans les ouvrages touristiques sur la Thaïlande Linguistique. 2014
	dumas-01176985v1 Mémoire d'étudiant Mohamed Mehdi Aoudache. Engager les apprenants de FLE dans l'autorégulation de leurs productions écrites : le cas des grilles d'autorégulation alphanumériques Linguistique. 2015
	dumas-01084042v1 Mémoire d'étudiant Perrine Collas. Un jeu en réalité alternée, le cas d'Architecte 2015 Linguistique. 2014
	dumas-01080436v1 Mémoire d'étudiant Lucile Cagnon. Du français de scolarisation à la variation stylistique Expérimentation dans une classe plurilingue de CP-CE1 Linguistique. 2014
	dumas-01081883v1 Mémoire d'étudiant Alkankouni Sarah. La variation stylistique au sein de deux familles : le cas des variables sociolinguistiques Linguistique. 2014
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