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	hal-01205548v1 Communication dans un congrès Fatima Abou Eddahab, Guy Prudhomme, Cédric Masclet, Kristine Lund, Jean-François Boujut. Argumentation analysis in an upstream phase of an innovation project C. Weber, S. Husung, M. Cantamessa, G. Cascini, D. Marjanović, M. Bordegoni, S. Graziosi, F. Montagna, F. Rotini, & S. Venkataraman. 20th internationale conference on engineering design ICED 15, Jul 2015, Milano, Italy. Politecnico di Milano, Politecnico di Torino and the Design Society, Proceedings of the 20th International Conference on Engineering Design (ICED 2015) Design for Life, 3, pp.407, Design organisation and management
	halshs-00376564v1 Communication dans un congrès Hanh Vu-Thi, Philippe Marin, Stéphanie Mailles-Viard Metz, Frédéric Noël. Analyse de situations de conception collaboratives pour la spécification d'outils de communication graphique de type tableau blanc partagé 11ème Colloque National AIP-PRIMECA : Produits, Procédés et systèmes industriels : Les dernières innovations, Apr 2009, La Plagne, France. 2009
	halshs-00376670v1 Communication dans un congrès Michael Baker, Erica De Vries, Kristine Lund, Matthieu Quignard. Computer-mediated epistemic interactions for co-constructing scientific notions: Lessons learned from a five-year research programme. P. Dillenbourg, A. Eurelings & K. Hakkarainen. European Perspectives on Computer-Supported Collaborative Learning 2001, 2001, Maastricht, Netherlands. Maastricht McLuhan Institute, pp.89-96, 2001
	halshs-00376663v1 Article dans une revue Michael Baker, Erica De Vries, Kristine Lund, Matthieu Quignard. Interactions épistémiques médiatisées par ordinateur pour l'apprentissage des sciences : bilan de recherches. Sciences et Techniques Educatives, Hermes, 2001, 8, pp.21-32
	hal-00580357v1 Communication dans un congrès Guy Prudhomme, Kristine Lund, Jean-Laurent Cassier. Benefits of a research methodology from organisational sciences for analysing design interactions IDMME 2010, Oct 2010, Bordeaux, France. Springer, Vol 3, pp14, 2010
	halshs-00978901v1 Article dans une revue Anne-Marie Miguet, Pascale Montpied, Mathilde Chambard, Michelle Renard, I. Truong. Sciences et société Bulletin de l'Union des Physiciens, 2013, pp.697-714
	halshs-01352066v1 Communication dans un congrès Fatima Abou Eddahab, Guy Prudhomme, Cédric Masclet, Kristine Lund, Jean-François Boujut. Analysing the argumentation in an upstream phase of an innovation project Conférence internationale à la 14ème colloque national Produits, Procédés, Systèmes intelligent et durable, Mar 2015, La Plagne, France
	halshs-00195364v1 Communication dans un congrès Michael Baker, Erica De Vries, Kristine Lund. Designing computer-mediated epistemic interactions Lajoie, Suzanne and Vivet, Martia. AIED'99: 9th International Conference on Artificial Intelligence in Education, 1999, Le Mans, France. IOS Press, pp.139-146, 1999
	hal-00911380v1 Communication dans un congrès Claire Wajeman, Christian Buty, Serge Pelissier. Modelling and ICT-based Animation: the Case of Hysteresis, at University Catherine Bruguière, Andrée Tiberghien, Pierre Clément. ESERA 2011 - 9th Conference of the European Science Education Research Association, Sep 2011, Lyon, France. ESERA, (3 p.), 2011
	halshs-00360973v1 Communication dans un congrès Stéphanie Mailles-Viard Metz, Christophe Renaut, Jean-Laurent Cassier. Distant Co-Design Among Professionals: A Proposal For Existing Activities Classification Meeting Diversity in Ergonomics Proceedings IEA 2006 Congress, Jul 2006, Maastricht, Netherlands. 2006
	hal-01194257v1 Communication dans un congrès Fabrice Lefèvre, Djamel Mostefa, Laurent Besacier, Yannick Estève, Matthieu Quignard et al. Robustesse et portabilités multilingue et multi-domaines des systèmes de compréhension de la parole : les corpus du projet PortMedia Actes de la conférence conjointe JEP-TALN-RECITAL 2012, volume 1: JEP, 2012, Grenoble, France. ATALA/AFCP, pp.779--786, 2012
	hal-00103581v1 Article dans une revue Erica De Vries, Kristine Lund, Michael Baker. Computer-mediated epistemic dialogue: Explanation and argumentation as vehicles for understanding scientific notions The Journal of the Learning Sciences, 2002, 11(1), pp.63—103
	hal-00948802v1 Chapitre d'ouvrage Patricia Marzin, Christian Buty, Julien Rachel, Sara Greco Morasso. Modélisation de l'argumentation d'élèves lors de l'utilisation d'un environnement informatique pour l'apprentissage des sciences Nathalie Muller-Mirza & Christian Buty. L'argumentation dans les contextes de l'éducation, Peter Lang, pp.83-133, 2015, 978-3-0343-1672-9. <www.peterlang.com>
	hal-01284627v1 Communication dans un congrès Patrick Wang, Pierre Tchounikine, Matthieu Quignard. Orchestration Challenges Raised by Transposing a Paper-Based Individual Activity into a Tablet-Based CSCL Activity: An Example 11th International conference in Computer-Supported Collaborative Learning, Jun 2015, Goteborg, Sweden. 2, pp.523-528, Exploring the Material Conditions of Learning
	hal-01284624v1 Communication dans un congrès Patrick Wang, Pierre Tchounikine, Matthieu Quignard. A Model to Support Monitoring for Classroom Orchestration in a Tablet-Based CSCL Activity 10th European Conference on Technology Enhanced Learning, Sep 2015, Toledo, Spain. Springer International Publishing, 9307, pp.491-496, 2015, LNCS
	hal-00805362v1 Communication dans un congrès Nicolas Balacheff, Kristine Lund. Multidisciplinarity vs. Multivocality, the case of "Learning Analytics Dan Suthers, Katrien Verbert, Erik Duval, Xavier Ochoa. LAK 2013 - International Conference on Learning Analytics and Knowledge, Apr 2013, Leuven, Belgium. ACM New York, NY, USA, pp.5-13, 2013, <10.1145/2460296.2460299>
	halshs-00856396v1 Communication dans un congrès Guy Prudhomme, Kristine Lund, Jean-Laurent Cassier. Benefits of a research methodology from organisational sciences for analysing design interactions. J.-P. Nadeau; X. Fischer. International Conference IDMME - Virtual Concept, 2010, --, France. Springer Verlag, 3, pp.14, 2010
	hal-01208319v1 Pré-publication, Document de travail Claire Polo, Kristine Lund, Christian Plantin, Gerald Niccolai. Analyzing Exploratory Talk as a Socio-Cognitive Practice: Identity, Group Argumentation, and Class Debate Quality 2015
	hal-00699767v1 Article dans une revue Kenneth Ruthven, Colette Laborde, John Leach, Andree Tiberghien. Design tools in didactical research : instrumenting the epistemological and cognitive aspects of the design of teaching sequences Educational Researcher, SAGE Publications, 2009, 38(5), pp.329-342
	hal-00967875v1 Article dans une revue Kristine Lund, Guy Prudhomme, Jean-Laurent Cassier. Pivotal Moments for Decision Making in Collaborative Design : Are They Teachable Computer-Supported Collaborative Learning at the Workplace, 2013, pp.243 - 268
	hal-00369496v1 Communication dans un congrès Jean-Laurent Cassier, Guy Prudhomme, Kristine Lund. Mobilising criteria in arguing about product solutions : a motor for designer convergence during a project review? INTERNATIONAL DESIGN CONFERENCE - DESIGN 2008, May 2008, Dubrovnik, Croatia. 2008
	halshs-00380109v1 Communication dans un congrès Christophe Renaut, Jean-Laurent Cassier, Stéphanie Mailles-Viard Metz. L'ergonomie au service de la conception en industrie 12e symposium sur l'application des technologies de l'information à la gestion des systèmes de production et des chaînes d'approvisionnements, May 2006, Saint Etienne, France
	halshs-00978900v1 Article dans une revue Mathilde Chambard, Anne-Marie Miguet, Pascale Montpied, Michelle Renard, I. Truong. Pour un apprentissage durable Cahiers Pedagogiques, 2013, pp.31
	hal-00180723v1 Communication dans un congrès Guy Prudhomme, Kristine Lund, Jean-Laurent Cassier. Using analysis of computer-mediated synchronous interactions to understand co-designers' activities and reasoning INTERNATIONAL CONFERENCE ON ENGINEERING DESIGN, ICED'07, Aug 2007, Paris, France. 2007
	hal-00794081v1 Article dans une revue Andree Tiberghien, Marie-Pierre Chopin, Laurent Lima, Laurent Talbot, Abdelkarim Zaid. Partager un corpus vidéo dans la recherche en éducation : Analyse et regards pluriels dans la cadre du projet ViSA Education et didactique, 2012, 6 (3), pp.9-17
	halshs-01491332v1 Chapitre d'ouvrage Kristine Lund, Guy Prudhomme, Jean-Laurent Cassier. Pivotal moments for decision making in collaborative design: are they teachable? In S. Goggins, I. Jahnke & V. Wulf (Eds.). Computer Supported Collaborative Learning Series, 14, New York: Springer, pp.243-268, 2013, Computer Supported Collaborative Learning Series, 9781461417392
	hal-01492039v1 Communication dans un congrès Vassiliki Markaki. Interactional Epistemic Network Analysis (iENA): A Cognitive and Interactional Approach to Epistemic Game Based Learning ICPS 2017 (International Convention of Psychological Science), Mar 2017, Vienne, Austria. 2017
	halshs-01494495v1 Communication dans un congrès Jean-Laurent Cassier, Kristine Lund, Guy Prudhomme. Provoking pivotal moments for decision making during collaborative design? CSCL@work workshop at the International Conference GROUP, Nov 2010, Sanibel Island, Florida, United States. <http://link.springer.com/chapter/10.1007/978-1-4614-1740-8_12>
	halshs-01495068v1 Communication dans un congrès Kristine Lund, Guy Prudhomme, Jean-Laurent Cassier. The relation of co-designers' computer mediated interactions to their knowledge dynamics Kaleidoscope Network of Excellence Workshop "TEL (Technology Enhanced Learning) in working context", Nov 2006, Grenoble, France. <http://www.noe-kaleidoscope.org/group/wstelpro/schedule/>
	halshs-01493904v1 Communication dans un congrès Guy Prudhomme, Kristine Lund, Jean-Laurent Cassier. Benefits of a research methodology from organisational sciences for analysing design interactions In J.-P. Nadeau, X. Fischer (Eds.). International Conference IDMME - Virtual Concept 2010 Research in interactive design, Oct 2010, Bordeaux, France. Berline : Springer Verlag Edition Actes, 3, pp.14
	1 2	Pertinence Auteur A→Z Auteur Z→A Titre A→Z Titre Z→A Date de publication croissante Date de publication décroissante Date de dépôt croissante Date de dépôt décroissante 30 résultats par page 50 résultats par page 100 résultats par page Pour les 40 documents Exporter XML-TEI BibTeX EndNote CSV PDF Export avancé... Syndication RSS ATOM

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