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	1 2	Pertinence Auteur A→Z Auteur Z→A Titre A→Z Titre Z→A Date de publication croissante Date de publication décroissante Date de dépôt croissante Date de dépôt décroissante 30 résultats par page 50 résultats par page 100 résultats par page Pour les 44 documents Exporter XML-TEI BibTeX EndNote CSV PDF Export avancé... Syndication RSS ATOM
	halshs-00376670v1 Communication dans un congrès Michael Baker, Erica De Vries, Kristine Lund, Matthieu Quignard. Computer-mediated epistemic interactions for co-constructing scientific notions: Lessons learned from a five-year research programme. P. Dillenbourg, A. Eurelings & K. Hakkarainen. European Perspectives on Computer-Supported Collaborative Learning 2001, 2001, Maastricht, Netherlands. Maastricht McLuhan Institute, pp.89-96, 2001
	hal-00530199v1 Communication dans un congrès Lise Crevier-Buchman, Cécile Fougeron, Corinne Fredouille, Alain Ghio, Christine Meunier et al. A new approach for an acoustic- phonetic description of dysarthria 2nd International Symposium Basal Ganglia Speech Disorders & Deep Brain Stimulation, Jun 2010, Aix en Provence, France
	hal-00452115v2 Ouvrage (y compris édition critique et traduction) Mathieu Loiseau, Myriam Abouzaid, Laurence Buson, Bannour Rachid, Florinela Comanescu et al. Autour des langues et du langage Mathieu Loiseau, Myriam Abouzaïd, Laurence Buson, Cristelle Cavalla, Ali Djaroun, Céline Dugua, Anna Ghimenton, Vannina Goossens, Thomas Lebarbé, Aurélie Nardy, Fanny Rinck, Christian Surcouf. Presses Universitaires de Grenoble, pp.472, 2008
	halshs-00637515v1 Direction d'ouvrage, Proceedings Danielle Leeman. Des Topoï à la théorie des stéréotypes en passant par la polyphonie et l'argumentation dans la langue. Université de Savoie, pp.438, 2008
	halshs-00195364v1 Communication dans un congrès Michael Baker, Erica De Vries, Kristine Lund. Designing computer-mediated epistemic interactions Lajoie, Suzanne and Vivet, Martia. AIED'99: 9th International Conference on Artificial Intelligence in Education, 1999, Le Mans, France. IOS Press, pp.139-146, 1999
	halshs-00801694v1 Article dans une revue Sylvain Loiseau, Philippe Gréa, Jean-Philippe Magué. Dictionnaires, théorie des graphes et structures lexicales Revue de Sémantique et Pragmatique, Presses de l'Université d'Orléans, 2011, pp.51--78
	hal-00985723v1 Ouvrage (y compris édition critique et traduction) Dominique Lagorgette, Pierre Larrivée, Céline Guillot, Alexei Lavrentiev, Bénédicte Pincemin et al. Représentations du sens linguistique 5 Université de Savoie, Langages (14), pp.370, 2013, Frédéric Turpin, 978-2-919732-15-9
	halshs-00652556v1 Article dans une revue Alexandra Fort, Robert Martin, Armelle Jacquet-Andrieu, Chantal Combe-Pangaud, S. Daligault et al. Attention and processing of relevant visual information while simulated driving: a MEG study Brain Research, Elsevier, 2010, pp.117-127
	halshs-01001859v1 Direction d'ouvrage, Proceedings Valéria Milewski, Fanny Rinck. Récits de soi face à la maladie grave Editions Lambert Lucas, pp.150, 2014, 978-2-35935-097-5
	halshs-00998112v1 Communication dans un congrès Catherine Rouby, Moustafa Bensafi, Françoise Dufour, Fanny Rinck, Pauline Joussain et al. Mental Imaging in Professional perfumers, cooks and musicians: linguistic and EEG studies International Symposium on Olfaction and Taste (ISOT/ECRO), 2012, Stockholm, Sweden
	halshs-00998093v1 Communication dans un congrès Sabine Pétillon, Fanny Rinck. Structure syntaxique et ponctuation : quelques difficultés dans les textes d'étudiants Writing Research Across Borders (WRAB III), Feb 2014, France
	halshs-00997902v1 Communication dans un congrès Fanny Rinck. Réflexivité et écrits de recherche. Propositions pour une formation universitaire à et par la littéracie Marie-Christine Pollet. journées d'études du Centre de Méthodologie Universitaire " CMU 2010, 2010, Belgique. Presses Universitaires de Namur, pp.79-91, 2012
	halshs-00997900v1 Article dans une revue Caroline Mellet, Fanny Rinck, Frédérique Sitri. Hétérogénéité des textes, hétérogénéité des genres Pratiques, 2013, pp.47-59
	halshs-00997888v1 Direction d'ouvrage, Proceedings Isabelle Laborde-Milaa, Sylvie Plane, Fanny Rinck, Frédérique Sitri. La formation aux écrits professionnels : des écrits en situation de travail aux dispositifs de formation. Revue Le discours et la langue 5(2) Université Libre de Bruxelles, pp.205, 2014
	halshs-00495970v1 Communication dans un congrès Françoise Boch, Fanny Rinck, Aurélie Nardy. L'évaluation de propositions de communication en linguistique Journée d'étude Scientext, Jun 2010, Grenoble, France
	halshs-00634774v1 Communication dans un congrès Helène Makdissi, Edy Veneziano, Laetitia Albert, Marie Pierre Baron, Andrée Boisclair et al. Récits oraux, interventions dialogiques et leur lien avec les compétences en lecture et écriture chez l'enfant français de 5 à 8 ans. 17th European Conference on Reading: Literacy and Diversity., Jul 2011, Mons, Belgique
	halshs-00634772v1 Communication dans un congrès Edy Veneziano, Laetitia Albert, Chantal Caracci-Simon, Juliette Elie-Deschamps, Emilie Hebert et al. The role of a dialogical intervention procedure on the learning and the evaluation of narrative in 5-to-8 years old French children 17th European Conference on Reading: Literacy and Diversity. Mons, Belgique. 31 juillet -3 août., Jul 2011, Mons, Belgium
	halshs-00132632v1 Communication dans un congrès Catherine Brissaud, Danièle Cogis. Pour un réexamen des relations entre grammaire et orthographe : l'exemple de la notion de sujet C. Vargas. 2004, Presses Universitaires de Provence, pp.247-256, 2004, Langues et écritures
	halshs-00132602v1 Article dans une revue Danièle Cogis, Catherine Brissaud. L'orthographe : une clé pour l'observation réfléchie de la langue ? Repères Recherches en didactique du français langue maternelle, Ecole Normale Supérieure de Lyon, 2003, pp.47-70
	halshs-00591606v1 Chapitre d'ouvrage Romain Loth, Fanny Rinck. Les propriétés grammaticales du genre de l'offre d'emploi aux fondements d'une méthode de classement automatique. Claire Despierres & Mustapha Krazem. Quand les genres de discours provoquent la grammaire.. et réciproquement, Editions Lambert Lucas, pp.203-222, 2012, Linguistique, 978-2-35935-028-9
	halshs-00614139v1 Poster Edy Veneziano, Christian Hudelot, Laetitia Albert, Chantal Caracci-Simon, Juliette Elie-Deschamps et al. A conversational intervention procedure as a tool for improving and evaluating narrative skills : A study of 5-to-8 years old French children. IASCL 2011, International Conference on the Study of Child Language, 2011, Montreal, Canada
	halshs-00614605v1 Communication dans un congrès Helène Makdissi, Edy Veneziano, Marie Pierre Baron, Andrée Boisclair, Chantal Caracci-Simon et al. Oral narratives with pedagogical intervention as a way to improve reading comprehension: A longitudinal study IASCL 2011, International Conference on the Study of Child Language, 2011, Montreal, Canada
	halshs-00614142v1 Communication dans un congrès Edy Veneziano, Laetitia Albert, Marie Pierre Baron, Andrée Boisclair, Chantal Caracci-Simon et al. Oral narratives, dialogical intervention and reading comprehension: A study of 5-to-8 years old French children. IASCL 2011, International Conference on the Study of Child Language, 2011, Montreal, Canada
	halshs-00600028v1 Communication dans un congrès Fanny Rinck. La responsabilité auctoriale dans l'écrit de recherche : une question de 'partage' de la prise en charge énonciative Colloque International La notion de prise en charge en linguistique, Jan 2007, Anvers, Belgique
	halshs-00600027v1 Communication dans un congrès Fanny Rinck, Johan Poncelet, Moustafa Bensafi, Catherine Rouby. I don't want to know about it !' Unpleasantness prevents odor identification International Symposium on olfaction and taste, ISOT XV, Jul 2008, San Francisco, United States
	halshs-00600001v1 Direction d'ouvrage, Proceedings Françoise Boch, Fanny Rinck. Énonciation et rhétorique dans l'écrit de recherche, Lidil 41 Ellug, pp.150, 2010
	halshs-00600002v1 Article dans une revue Françoise Boch, Fanny Rinck. Pour une approche énonciative de l'écrit scientifique. Introduction LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, ELLUG, 2010, 41, pp.5-14
	halshs-00600010v1 Article dans une revue Fanny Rinck, Laure Pouvreau. La mise en scène de soi dans un écrit d'initiation à la recherche en didactique du français Revista Scripta, 2010, 13 (24), pp.157-172
	halshs-00600018v1 Communication dans un congrès Françoise Boch, Fanny Rinck, Francis Grossmann. Le cadrage théorique dans l'article scientifique : un lieu propice à la circulation des discours J.M. Lôpez Munoz, S. Marnette et L. Rosier. Colloque Ci-Dit Circulation des discours et liens sociaux: Le discours rapporté comme pratique sociale Québec 2006, Oct 2006, Canada. Nota Bene, pp.23-42, 2009
	halshs-00600022v1 Communication dans un congrès Fanny Rinck, Françoise Boch. Le genre de la proposition de communication Colloque Vals-Asla Les compétences langagières dans la formation et dans la vie professionnelle. Transitions et transformations, Feb 2010, Zurich, Suisse
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