hal-01175415v1  Communication dans un congrès
Françoise Campanale. La grille de critères pour autoévaluer : norme à respecter ou outil évolutif pour progresser ?
18ème colloque international de l’ADMEE-Europe : Comment évaluer ? Outils, dispositifs et acteurs, Oct 2005, Reims, France. Actes du 18ème Colloque international de l’ADMEE-Europe. Comment évaluer ? Outils, dispositifs et acteurs. Reims, 24-26 octobre. CD-Rom IUFM Champagne-Ardenne. 2005

hal-01175480v1  Communication dans un congrès
Françoise Campanale, Hélène Gondrand. TRANSFORMATION D'UN DISPOSITIF D'EVALUATION DES STAGES PROFESSIONNELS : INCLURE LE CERTIFICATIF DANS UN PROCESSUS FORMATIF
L’évaluation au 21e siècle. Vers de nouvelles formes, modélisations et pratiques de l’évaluation ?, Sep 2006, Luxembourg, Luxembourg. Actes du 19° colloque international de l'Adméé-Europe, " L'évaluation au 21° siècle : vers de nouvelles formes, modélisations et pratiques de l'évaluation ". Université du Luxembourg : 11-13 septembre 2006., 2006

hal-01175454v1  Communication dans un congrès
Françoise Campanale, Hélène Gondrand. TENSIONS ENTRE DISPOSITIF D’EVALUATION DES COMPETENCES ET MODALITES DE MISES EN OEUVRE PAR LES ACTEURS
Mottier Lopez, L., Dizerens, Y.-E., Marcoux, G. & Perréard Vité, A. (Éd.). 20e colloque de l'ADMEE-Europe, Université de Genève : Entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes: évaluations en tension., Jan 2008, Genève, Suisse. Mottier Lopez, L., Dizerens, Y.-E., Marcoux, G. & Perréard Vité, A. (Éd.). (2008). Entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes: évaluations en tension. Actes du 20e colloque de l'ADMEE-Europe, Université de Genève., 2008, Entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes: évaluations en tension. Actes du 20e colloque de l'ADMEE-Europe, Université de Genève

hal-01172743v2  Chapitre d'ouvrage
Françoise Campanale. Chapitre 9. Évaluation réflexive en formation professionnelle et évaluation interactive dans les classes
L. Allal; L. Mottier-Lopez. Régulation des apprentissages en situation scolaire et en formation., De Boeck Université, pp. 191-206, 2007, <10.3917/dbu.motti.2007.01.0191>

hal-01175521v1  Communication dans un congrès
Françoise Campanale. L'évaluation mutuelle interrogée par les principes d'efficacité et d'équité
16ème colloque international de l’ADMEE-Europe. Université (ULG). Evaluation : entre efficacité et équité, Sep 2003, Liège, Belgique. Actes du 16ème colloque international de l’ADMEE-Europe, Université de Liège, Belgique - Evaluation : entre efficacité et équité - Les Editions de l’ULg, 2003

edutice-00000603v1  Communication dans un congrès
Françoise Campanale. La visioconférence pour réguler des apprentissages impliquant l'oral en CM2
Jun 2000, Paris, France. 2000, <http://www.inrp.fr/Tecne/Rencontre/Campanal.pdf>

edutice-00110386v1  Article dans une revue
Catherine Pellenq, Françoise Campanale. Former des enseignants avec la visioconférence
Sciences et Techniques Educatives, Hermes, 2000, 7 (2), pp.367-384

hal-01111197v1  Article dans une revue
Françoise Campanale. De l’évaluation de la compétence à enseigner à l’évaluation des compétences, dans les IUFM
Les Dossiers des sciences de l'éducation, Revue Internationale des Sciences de l'éducation. Presses Universitaires du Mirail, 2009, pp.71-85

hal-01172015v1  Chapitre d'ouvrage
Françoise Campanale. Analyse réflexive et autoévaluation dans la formation des enseignants : Quelles relations ?
Jorro, A. Evaluation et développement professionnel, Editions l’Harmattan, 2007, Pratiques en Formation., <http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=23954>

hal-01172736v1  Chapitre d'ouvrage
Françoise Campanale, Xavier Dejemeppe, Sabine Vanhulle, Frédéric Saussez,. chap. 12. Dispositifs d'autoévaluation socialisée en formation : une contrainte pervertissante ou une opportunité transformatrice ?
L. Paquay; C. Van Nieuwenhoven; P. Wouters. L'évaluation, levier du développement professionnel ?, De Boeck Université, pp. 193-205, 2010

hal-01111175v1  Article dans une revue
Françoise Campanale, Gilles Raîche. L’évaluation dans la formation supérieure et professionnelle
Mesure et Evaluation en Education, Association des spécialistes de la mesure et de l'évaluation en éducation, 2008, 31, pp.35. <10.7202/1024963ar>