Cette petite voix que vous entendez dans votre tête est un phénomène de la vie courante expérimenté par la plupart des individus. Cette parole ou discours intérieur joue un rôle central chez l’être humain. En effet, le langage intérieur participe à plusieurs fonctions cognitives telles que le développement du langage chez l’enfant, la pensée, la conscience et la conscience de soi, l’autorégulation, la mémoire de travail, la mémoire autobiographique, la planification de situations futures, la résolution de problème, la lecture et l’écriture. Dans ce chapitre nous allons présenter les résultats de recherches récentes s’appuyant sur des arguments comportementaux, de neuroimagerie et de neuropsychologie, issus des travaux en psychologie et neurosciences cognitives. Nous commencerons par définir et caractériser le phénomène de langage intérieur. Nous décrirons ses caractéristiques comportementales, physiologiques et cérébrales, nous passerons en revue diverses manifestations objectivables du langage intérieur dans différents contextes d’occurrence (e.g., la lecture, l’écriture, le vagabondage verbale mental) et nous verrons comment il se développe chez le nourrisson et quelle forme il prend chez les personnes sourdes utilisant la langue des signes.